בתי ספר ותלמידים
למידה, חוסן, קשר ומסוגלות, כדי שכל תלמיד יוכל להתקדם בדרך שמתאימה לו.
- למידה והצלחה
- רגש, חוסן וחברה
- הורים וקהילה
תוכניות גפ״ן · פיתוח מקצועי · שינוי · חוסן וצמיחה
מעטפת שלמהלהצמחת הגורם האנושיבבית הספר ובארגוןלשינוי חוסן וצמיחה
רביבים מלווה מערכות חינוך, ארגונים וצוותים בתהליכי שינוי, והופכת ידע מקצועי לכלים מעשיים.
המעטפת של רביבים
פתרונות שמתחילים בצורך ומגיעים למענה מותאם לשטח
כל מערכת היא עולם. אנחנו מתאימים את הדרך.
תוכניות, פיתוח מקצועי וליווי המותאמים לתלמידים, לצוותים, למנהלים, לתומכות חינוך, להורים ולארגונים.
צוותי חינוך ומרכזי פסג״ה
פיתוח מקצועי שמחבר ידע עכשווי לעשייה ומשפיע על מה שקורה בכיתה.
- חוסן ו-SEL
- פדגוגיה עכשווית
- שיח מיטבי על סוגיות מאתגרות
- ילדים אחרים – מבט מקצועי
תומכות חינוך
מקצועיות שמשפיעה בכל רגע ביום, בגן, בבית הספר ובקשר היומיומי עם הילדים.
- אוריינות שפתית
- אקלים גן מיטבי
- יצירה, חומר ותנועה
- הגינה כמרחב חינוכי
- מיינדפולנס וקשיבות
- Wellness בגן הילדים
הנהלות, רשויות וארגונים
לא פתרון מהמדף. תהליך שמותאם לאנשים ולמערכת.
- ייעוץ ארגוני
- ליווי פדגוגי
- פיתוח מנהלים וצוותים
- חוסן ורווחה
- סדנאות ותוכניות מותאמות
המספרים מדברים בעד עצמם
רביבים מציגה ניסיון מוכח לא באמצעות סיסמאות, אלא באמצעות שנים של עשייה, פריסה רחבה והיכרות עמוקה עם השטח.
26שנות פעילות
2,763בתי ספר שצרכו, בעשור האחרון
27רשויות מקומיות
70צוות מומחים בפריסה ארצית מאילת ועד מטולה
כך נראה שינוי כשהוא נבנה נכון
התהליך מתחיל בהבנת האתגר, ממשיך בבניית מענה מדויק ומסתיים ביכולת שנשארת בתוך המערכת.
1. האתגר
בית הספר מזהה צורך שאינו מקבל מענה מספק.
פערים בלמידה, קושי רגשי, צורך בחיזוק הצוות או רצון להוביל חדשנות באופן שמתאים למציאות של המערכת.
2. התהליך
בונים מענה מותאם ומלווים את היישום בשטח.
מגדירים מטרות, מתאימים את התוכנית, מעניקים כלים מקצועיים ומלווים את הצוות משלב הלמידה ועד לעבודה היומיומית.
3. התוצאה
הידע הופך לדרך עבודה שממשיכה להתקיים.
הצוות מקבל שפה משותפת וכלים מעשיים, והתלמידים פוגשים מענה עקבי שמחזק למידה, מסוגלות וחוסן.
AI ו-STEM בלמידה פעילה
מצורך לרעיון לפעולה
לכל אתגר נבנה מענה.
שיטת רביבים
מתאימים את המענה לצורכי המערכת
ברביבים מתחילים בהבנת צורכי המערכת, הלומדים והצוות. בחירת התוכנית, קבוצת הגיל, ההיקף וסוג ההתערבות נעשית לאחר הבנת מטרות המסגרת.
לדף המומחיות
ד״ר ענת רביב · מחברת ידע, ניסיון וחדשנות כדי להצמיח אנשים ומערכות חינוךגלריית המלצות
המלצות אמיתיות מהשטח, בלחיצה נפתחת קריאה מורחבת.
"מקצועיות, הקשבה, חדות חשיבה וגישה מערכתית."
בית החינוך דגניה
"אוזן קשבת ושיח מכבד תוך דיוק המענה."
תלמי רון, חריש
"איכות, מקצועיות, הצלחה והעצמה."
אביר יעקב, נהריה