פיתוח מקצועי, ייעוץ וליווי שמחברים ידע עדכני לעשייה בכיתה ובמערכת.
תהליכי ליווי חינוכי ופיתוח מקצועי שמחברים בין ידע, חוסן ומנהיגות לתהליכי העבודה.
שמות התוכניות, מספרי גפ״ן והתיאורים תואמים לדף בתי ספר ותלמידים.
כדי להחזיק כיתה, צריך גם מקום לעצור, לנשום ולהתחזק.
תוכנית לצוותי חינוך המבוססת על SEL ו־Well-being ומעניקה כלים לחיזוק החוסן האישי והמקצועי, להפחתת שחיקה ולטיפוח תחושת סיפוק, מסוגלות ורווחה.
תהליך ייעוץ בגובה העיניים, שנתפר לצורכי הארגון, מתחיל במיפוי ובהגדרת יעדים, ומסתיים בבניית מנהיגות פנימית ליישום תהליכים.
אין שני בתי ספר זהים – ולכן גם הייעוץ שלנו אינו מגיע מהמדף.
תהליך ייעוץ "בגובה העיניים", הנתפר לצורכי בית הספר משלב המיפוי והגדרת היעדים ועד ליישום, תוך בניית מנהיגות פנימית ותרבות של ליווי ומנטורינג.
ידע עדכני הוא רק ההתחלה. השינוי קורה כשהידע הופך לכלים.
ליווי פדגוגי המחבר בין מחקר אקדמי, ניסיון מעשי ואתגרי השטח, ומסייע לצוותי החינוך להטמיע פדגוגיה, קשר והתמודדות עם מציאות משתנה.
הידע מקבל משמעות כשהוא מתחבר לאנשים, לשגרות העבודה ולמה שקורה בכיתה.
צוות שמסוגל לעצור, להתבונן ולהמשיך לפעול לאורך זמן.
מושגים וכלים משותפים שמחדדים חשיבה וקבלת החלטות.
אנשי חינוך שמובילים תהליכים ולא רק מגיבים לשינוי.
ידע שמתורגם להתנסות, קשר ופדגוגיה בעבודה היומיומית.
המסלול מחבר בין הבנת הצורך, למידה מקצועית וליווי היישום, כדי שהשינוי יהפוך לחלק משגרת העבודה.
מזהים את האתגר המקצועי, הארגוני או הפדגוגי שמבקש מענה.
מחברים ידע עדכני לדילמות, למקרים ולמשימות מתוך השטח.
הופכים את הלמידה לכלים, לשגרות ולמנהיגות פנימית שממשיכה לפעול.
השאירו פרטים לשיחת היכרות ומיפוי צרכים. המענה הנכון מתחיל בהבנה מקצועית של הצורך.
למענה מהיר אפשר להתקשר לענת או ליוסי, או לשלוח הודעת וואטסאפ.